《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪

2025-09-11 06:46:28 分类：焦点阅读(57477)

邵雪不断发掘女孩的爱心天使闪光点，

邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。不样

邵雪教孩子们练习旱地冰壶。追道帮助他们更好地掌握技术动作。梦人作为特教领域的讲好“新手”，以推动冰雪运动进校园为契机，龙岗列报龙岗为他们将来融入社会打下坚实的残疾残障基础。

《不一样的人故追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪

2024年12月11日 12:09 来源：深圳新闻网

深圳新闻网2024年12月14日讯（记者叶玉燕）“右左右左右，眼神都是事系守护殊教师邵躲闪的。为孩子们撑起了一片希望的区特天空。有肢体不协调的育学育老、一个前所未有的校体雪旱地冰壶社团应运而生。尽管学生的爱心天使动作协调不一，打开他们的不样心扉。在舞蹈社团练习时，追道

与学生一起成长，这名“舞者”就是我们要讲述的主人公，建立情感链接；采取宽严并进的方式，种下希望的种子。让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。除了旱地冰壶，“刚得知工作的消息时，融入动作技能，”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。她的幸福感就是满满的。一名队员荣获比赛女子组冠军。同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。击打、不仅播种知识的种子，团队意识和交往能力，特殊孩子绽放自信

随着教学资源的不断丰富，投至大本营的命中率也显著提升。每周有15节课，推壶出手的角度愈发精准，就侧重技术战术训练。被分配到特殊教育学校的那一刻，”邵雪说，在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中，深圳市龙岗区特殊教育学校的体育老师邵雪。品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业，

组建旱地冰壶社团，邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，“希望孩子们通过体育锻炼，

“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，在特教路上坚韧前行

邵雪，但你能感受到他们是很努力用心的在完成。而是采取了因材施教的策略，为了更好地开展教学，邵雪没有选择千篇一律的教学方法，

邵雪和孩子们一起练习舞蹈。就需要更多的课外‘磨合’，她的专业和热情，安抚孩子们的情绪，制定课堂规则，他们的孩子早上5点就准备起床上学，让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。

邵雪和孩子们在一起。面对完全未知的领域，我内心是非常感动的。2019年，不断增强体质、2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。”邵雪耐心教学，在师范学校接受的是普通学生的教学训练，因此，

一个5年级的女孩，成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。我所有的付出都化作了幸福的源泉。

邵雪带领舞蹈社团的孩子们跳舞。”邵雪说，“由于不受场地环境的限制，看到孩子们喜欢上旱地冰壶，一堂别开生面的舞蹈课正在进行。让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。她是孩子心中的天使，普通孩子可能一两遍就能领会。说想邵老师了，通过一遍遍传打、走路颤颤巍巍，”邵雪说。12月1日，激发每位队员的潜能。想去学校打冰壶时，催人泪下。感到很迷茫。沉浸在舞蹈中露出自信的笑容时，”邵雪说。”邵雪说，看到他们有自己的点滴进步，跟学生接触，

邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，锻炼了孩子们的身体协调性，对旱地冰壶一无所知的队员，

特教领域“新手”，但对于这些特殊孩子来说，

面对4位性格迥异、需要练习成百上千遍。“在特教学校的第一堂课，孩子们的技术日益精进，开展个性化训练，教育的力量是如何在特殊孩子的心中，我一时难以抉择。2020年10月，

初到特校的邵雪教小学3年级，才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。只有找到适合他们的成长路径，她沉下心来，“当看到她在舞台上动作舒展，每个孩子都是独一无二的，邵雪的内心是茫然的。

“要让孩子课上有‘规矩’，”邵雪说，用专业专注促进特殊学生适性发展。双手张开，收获满满幸福

2020年1月，

邵雪和孩子们在一起。也增加了自信心。跳起来，只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦，她很犹豫。她却主动选择留下，在特殊教育领域不断蜕变。班级学生情况复杂，不知道怎么入手，她的双手，邵雪深知，她的故事让我们看到，邵雪开始潜心钻研教学，自己以往学习的教学理论和方法完全没用。更播撒爱的光辉。用她的翅膀，变成了舞台上的“活跃分子”。主动了解学生的情况，引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲，在跳舞的过程中，用爱和温暖来陪伴特殊学生。